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Ce que c’est d’avoir la COVID longue quand on est enfant

[Traduit de l’anglais]

Ça a commencé quand mon cerveau s’est dégonflé en cours d’algèbre un jour de janvier 2022. Je n’arrivais pas à résoudre un simple problème de maths; tout ce que je voyais étaient des nombres et des symboles. Mes paupières tombaient, ma tête me faisait mal, je pouvais à peine rester éveillé. Quelque chose n’allait pas.

Je ne me sentais plus moi-même depuis que j’ai contracté la COVID-19 quelques semaines auparavant. Les tâches simples comme lire un texte ou se lever étaient épuisantes. Mais ce qui s’est passé dans cette salle de classe m’a fait peur. À 14 ans, ma vie est devenue un état d’épuisement constant, ponctué de visites chez des médecins qui, quelques mois plus tard, ont mené à un diagnostic de COVID longue. Pourtant, dans ces premières semaines, je me suis senti déterminé. J’étais une athlète étudiante qui avait toujours hâte d’accepter un défi, et je me sentais confiant de pouvoir le surmonter rapidement.